Skip to content
Қаражал қ., 25 орам, 24.
Желтоқсан 17, 2025
Іздеу...
KZ
RU
Қаражал қаласы білім бөлімінің "№7 жалпы білім беретін мектебі" КММ
ресми сайты
3D Tour
Басты бет
Мектеп туралы
Мектеп төлқұжаты
Мектеп тарихы
Мектеп миссиясы
Мектеп құрылымы
Әкімшілік құрамы
Педагогикалық құрам
Мектеп жарғысы
Жетістіктер
Оқу үдерісі
Білім сапасы
Бейіндік оқыту
Дарынды балалармен жұмыс жүйесі
Функционалдық сауаттылық
Бағалау және сараптау
IT құзіреттілік және сандық сауаттылық
Тәрбие жұмысы
Тәрбие жұмысы бағыттары
Үйірме жұмысы
Ұлдар тәрбиесі
Қыздар тәрбиесі
Құқықбұзушылықтың алдын алу
ЖАДНАМА
Жаңалықтар
Байланыс
KZ
RU
Қаражал қаласы білім бөлімінің "№7 жалпы білім беретін мектебі" КММ
ресми сайты
Navigation Menu
Navigation Menu
Басты бет
Мектеп туралы
Мектеп төлқұжаты
Мектеп тарихы
Мектеп миссиясы
Мектеп құрылымы
Әкімшілік құрамы
Педагогикалық құрам
Мектеп жарғысы
Жетістіктер
Оқу үдерісі
Білім сапасы
Бейіндік оқыту
Дарынды балалармен жұмыс жүйесі
Функционалдық сауаттылық
Бағалау және сараптау
IT құзіреттілік және сандық сауаттылық
Тәрбие жұмысы
Тәрбие жұмысы бағыттары
Үйірме жұмысы
Ұлдар тәрбиесі
Қыздар тәрбиесі
Құқықбұзушылықтың алдын алу
ЖАДНАМА
Жаңалықтар
Байланыс
Қаражал қ., 25 орам, 24.
Желтоқсан 17, 2025
3D Tour
Жаңалықтар
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша “Тіл мен әдебиет -…
Қазан 22, 2024
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша “Тіл мен әдебиет -…
Қазан 22, 2024
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша “Тіл мен әдебиет -…
Қазан 22, 2024
6 ә сыныбының “25 қазан Республика күні”-не орай ұйымдастырылған рух…
Қазан 22, 2024
“Күзгі асар” жәрсеңкесі аясында “Алтын күз” суреттер және қолөнерлер көрмесі…
Қазан 22, 2024
2 “Б” класс Классный руководитель: Тарпанова А.О. #деньреспублики
Қазан 21, 2024
9 “Б” за за здоровый образ жизни
Қазан 21, 2024
1 “Ә” сыныбында Арайлы,Алтын күз” мерекесіне арналған “Күз ханшайымы” сайысы…
Қазан 21, 2024
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша “Тіл мен әдебиет-ұлттың жаны…
Қазан 21, 2024
Во 2 “Б” классе с русским языком обучения прошел классный…
Қазан 21, 2024
« Previous
1
…
94
95
96
97
98
…
209
Next »